Детская библиотека
г. Ханты-Мансийска
г. Ханты-Мансийска
Муниципального бюджетного учреждения
«Городская централизованная библиотечная система»
«Городская централизованная библиотечная система»
"ПОПРОБУЙ, ПОВТОРИ"
Тренировки по скорочтению прошли в детской библиотеке для юных жителей Ханты-Мансийска. Во время летних каникул состоялось 11 занятий, в которых участвовали воспитанники лагерей дневного пребывания детских садов «Солнышко» и «Мамонтёнок», школ №3
и №7, Центра социальной помощи семье и детям).
В стенах детской библиотеки тренер по скорочтению Елена Джентимерова открыла участникам секреты быстрого чтения, разъяснила: чтобы научиться быстро читать, нужно развить скорость говорения, память и внимание. Под ее руководством дети выполняли артикуляционную гимнастику, учились правильно выговаривать скороговорки, выполняли задания на развитие памяти. К примеру, дети запоминали расположение, форму и цвет фигур на изображении, а после повторяли рисунки на листочках. Чтобы запомнить сразу много разных изображений, школьники придумывали истории для каждой картинки, после чего, повторяя историю, отгадывали все изображения.
Участники мероприятий признавались, что умение быстро читать им в первую очередь нужно для того, чтобы тратить меньше времени на выполнение домашних заданий. «Хорошая организация, интересная подача материала. Дети слушали с удовольствием», - поделилась впечатлениями учитель МБОУ «Центр образования №7 имени А.А. Дунина-Горкавича Светлана Карпова. «Занятие очень полезное и интересное, все ребята были вовлечены в разные виды деятельности», - отметила ее коллега, педагог-психолог Татьяна Торянникова.
#библиотека_хм
и №7, Центра социальной помощи семье и детям).
В стенах детской библиотеки тренер по скорочтению Елена Джентимерова открыла участникам секреты быстрого чтения, разъяснила: чтобы научиться быстро читать, нужно развить скорость говорения, память и внимание. Под ее руководством дети выполняли артикуляционную гимнастику, учились правильно выговаривать скороговорки, выполняли задания на развитие памяти. К примеру, дети запоминали расположение, форму и цвет фигур на изображении, а после повторяли рисунки на листочках. Чтобы запомнить сразу много разных изображений, школьники придумывали истории для каждой картинки, после чего, повторяя историю, отгадывали все изображения.
Участники мероприятий признавались, что умение быстро читать им в первую очередь нужно для того, чтобы тратить меньше времени на выполнение домашних заданий. «Хорошая организация, интересная подача материала. Дети слушали с удовольствием», - поделилась впечатлениями учитель МБОУ «Центр образования №7 имени А.А. Дунина-Горкавича Светлана Карпова. «Занятие очень полезное и интересное, все ребята были вовлечены в разные виды деятельности», - отметила ее коллега, педагог-психолог Татьяна Торянникова.
#библиотека_хм
